刘芳：“献身教育，今生无悔”

红网时刻新闻通讯员 李艳玲(lǐyànlíng) 郴州报道 在临武县第八完全小学，有这样一位教师(jiàoshī)，她用26年的时光扎根教育沃土，把(bǎ)青春和热血化作春雨阳光，哺育一届又一届雏鹰展翅(chúyīngzhǎnchì)高飞。 她是学生口中“会发光的刘老师”，是家长(jiāzhǎng)心中“比亲人还亲的引路人(yǐnlùrén)”，更是(gèngshì)同事眼中“不知疲倦的孺子牛”。她，就是用行动践行“献身教育，今生无悔”誓言的教师刘芳。 扎根泥土的(de)教育者“初心如磐” 1998年，中(zhōng)师毕业的刘芳踏上讲台(jiǎngtái)，一句“要让每个孩子都有光明未来”的承诺，成了她一生的信仰。 为了提升教学能力，她白天(báitiān)教书、夜晚自学，从大专(dàzhuān)到本科，从传统教学到现代教育技术，26年如一日保持着“空杯心态”。 办公室里，她的(de)备课稿总是改了又改，字里行间凝结着对教材的深度解读；教室里，她为了让抽象的数学概念变得生动，常常(chángcháng)自制教具(jiàojù)到深夜。 “刘老师的(de)数学课像变魔术，连最(zuì)调皮的孩子都能坐得住。”同事们这样评价。 在农村任教的6年，她见过太多因贫辍学的孩子(háizi)。那时起，她就暗(àn)下决心：“哪怕只有一个孩子需要我，我也要留在这里。” 这份执着(zhízhuó)，让她在声带手术后(hòu)仍坚持上课，脚踝骨折时拄着拐杖站上讲台，甚至把医院当成“临时办公室”。 “孩子(háizi)们的眼睛比我的病痛更重要。”她总是轻描淡写地说。 照亮心灵的引路人“师爱(shīài)如光” “每个孩子都是一颗种子，只是(zhǐshì)花期不同。”这是刘芳的育人哲学。 作为(wèi)班主任，她的目光始终聚焦在“特殊群体”上：单亲家庭的陈姝存面临辍学，她奔走协调为孩子办低保；留守儿童邓博文无人照料，她把孩子接到家里同吃同住；学困生王一航自暴自弃(zìbàozìqì)，她用(yòng)半年时间家访30余次，终于让孩子重拾(zhòngshí)课本。 在1201班，转学生贺紫茜因父亲离世、母亲忙碌而郁郁寡欢。刘芳发现她曾是播音员后，主动联系(liánxì)校广播站，让孩子在熟悉的(de)领域找回自信。放学(fàngxué)后的“顺风车”、课间(kèjiān)的谈心、作业本里的鼓励便签，一点点融化了孩子心中的坚冰。 当贺紫茜的数学成绩从70分跃升至满分时(shí)，她(tā)在作文里写道：“刘老师的爱像阳光，让我学会在风雨中微笑。” 刘芳的(de)“特殊关爱清单”里，记录着56个(gè)留守儿童的生日、12个单亲家庭孩子的心理变化、37个学困生的进步轨迹。她用母亲般的(bānde)细腻，为每个孩子筑起温暖的港湾。 2016年，她编写的《班主任要有(yǒu)师爱》在全县(quánxiàn)班主任工作会上引发共鸣，那句“教育不是雕刻(diāokè)，而是唤醒”成为许多老师的育人准则。 课堂(kètáng)改革的探索者“匠心如炬” “让数学好玩起来。”这是(zhèshì)刘芳课堂的终极目标。 为了打破(dǎpò)“枯燥计算”的刻板印象，她创新性地将(jiāng)生活情境搬进课堂：用超市购物教百分数(bǎifēnshù)，用搭建积木讲立体几何，用“数学故事擂台赛”激发兴趣。 在她的教室里，小组合作、角色扮演、实地(shídì)测量等活动层出不穷，孩子们总是盼着“下节数学课有什么新花样(xīnhuāyàng)”。 作为数学备课组长，她(tā)牵头开展“异步教学”模式研究，带领团队编写校本学案，整合分层练习题组。在她的指导(zhǐdǎo)下，青年教师罗节(luójié)英、唐凌燕等迅速成长，多人在县级教学竞赛中获奖。 “刘老师总说，要让每个(měigè)孩子都能在数学里找到自己的节奏。”徒弟罗节英说(yīngshuō)，“她的课堂(kètáng)就像魔方，每个孩子都能转出属于自己的色彩。” 这种创新实践结出累累硕果：她执教的《百分数应用题》《长方体和(hé)正方体的体积》等课例多次获校、县级奖项，论文《小学数学学困生成因及其转化研究》《大单元教学在小学数学中的应用》在省级刊物发表，指导学生(xuéshēng)在机器人竞赛、创意编程等活动中斩获(zhǎnhuò)佳绩(jiājì)。 教育精神(jīngshén)的传承者“桃李如歌” 26载春秋，刘芳送走了一批又一批学生。肖茗芮(xiàomíngruì)、文贝贝等特优生从她的课堂走向更广阔的天地，而更多平凡(píngfán)的孩子，记住的是她为自己补课时的耐心、雨天送伞时的温暖、运动会上(shàng)加油的呐喊。 “刘老师教会我的不是数学题，而是怎么成为一个有(yǒu)温度的人。”已参加工作的学生李娜说(shuō)。 荣誉墙上，“优秀班主任”“十佳(shíjiā)教师”“临武好人”等称号见证着她的付出，但她最珍视的，是学生们毕业时留下的手写卡片：“您是我见过最会发光的老师”“等我长大，也(yě)要(yào)成为像您一样的人”……这些滚烫的话语，让她在无数个疲惫的夜晚重燃(zhòngrán)热情。 如今，作为年级组长的她，依然奔波在(zài)教学一线。 清晨，她总是第一个(dìyígè)打开(dǎkāi)教室门窗；傍晚，她的办公室灯光常常亮到深夜。有人劝她“歇歇吧”，她却笑着说：“和孩子们在一起，我就觉得年轻(niánqīng)。” 从青丝(qīngsī)到华发，刘芳用坚守(jiānshǒu)诠释着教育的真谛：不是牺牲，而是热爱；不是索取，而是奉献。 她，就像一株静默的(de)蒲公英，把爱与希望的种子播撒到每个角落。当岁月染白双鬓，她依然会(huì)站在(zài)三尺讲台上，用沙哑却坚定的声音告诉世人：“献身教育，今生无悔！”